01｜2025-09-L5-SC-15

学生训练答案：A

原卷事实

代码从低位向高位处理+1。

必要假设

每个数组元素是0到9的十进制数字。

C++11 / 算法语义

遇到9时当前位应置0并继续进位。

命题预期

选择A。

推导结论

训练答案A。

02｜2026-06-L5-SC-15

学生训练答案：A

原卷事实

当前位不足时向高一位借1。

必要假设

数组已对齐且借位位置有效。

C++11 / 算法语义

高位减1后当前位加10。

命题预期

选项A。

推导结论

训练答案A。

03｜2025-03-L5-SC-15

学生训练答案：B

原卷事实

c先累计逐位乘积，随后从低位到高位处理carry。

必要假设

a、b按十进制位逆序存储。

C++11 / 算法语义

当前总量应为c[k]+carry，再用%10保留本位并用/10生成新进位。

命题预期

选择B。

推导结论

训练答案B。

04｜2025-06-L5-SC-15

学生训练答案：A

原卷事实

余数r按低位在d[0]的逆序数组存储；进入分支前把已有各位整体向高下标移动一位。

必要假设

a、b为合法非负高精度整数且除数非零，数组容量足够。

C++11 / 算法语义

移位后下一位应写入r.d[0]，原余数非零时长度增加1。

命题预期

选择A。

推导结论

学生训练答案A。

05｜2025-12-L5-SC-15

学生训练答案：B

原卷事实

carry累加当前位的两个数字。

必要假设

数组元素均为0到9，低位在前。

C++11 / 算法语义

当前位为carry%10，下一位进位为carry/=10。

命题预期

选择B。

推导结论

训练答案B。

06｜2026-03-L5-SC-15

学生训练答案：B

原卷事实

每步q=rem/b后需保留余数供下一位。

必要假设

b>0，输入字符串为十进制非负整数且中间值可表示long long。

C++11 / 算法语义

执行rem%=b。

命题预期

选择B。

推导结论

训练答案B。